Masasında oturan bir öğrenci; kolları ve başı görünmez iplerle yukarı çekiliyor.

Odak seansı, uygulama kilidi ve seni tanıyan bir yol arkadaşı: ODA.
ODA İLE TANIŞ

iPhone ve Android için.
Çok yakında.
ODA İLE TANIŞ

Odaklio’da

Odak seansı

SÜRE KİLİT EKRANINDA

Odak Koruması

UYGULAMALAR KAPIDA

Jeton

ODAKLANDIKÇA KAZAN

ODA

SENİ TANIYAN YOL ARKADAŞI

Nedir?

YAPAY ZEKÂ MENTORUN

Neye bakar?

HEDEFLERİNE, GÖREVLERİNE, SEANSLARINA

Amacı

EKRANDA KALMAN DEĞİL, SONUÇ ALMAN

Hisleri

MERAK, ŞAŞKINLIK VE “BULDUM!”

YANINDA BİRİ VAR.

ODA İLE TANIŞ.

Odaklio’nun içinde yaşayan küçük bir kâşif robot: yapay zekâ mentorun. Seni tanıdıkça öğrenir.

BİR SOHBET ROBOTU DEĞİL;

SENİ TANIYAN BİR YOL ARKADAŞI.

Hedeflerine, görevlerine, odak seanslarına bakar. Seni dinler, önemliyi aklında tutar ve sana uyan yolu seninle arar.

KISACA

KİM BU ODA?

ODA’nın defteri

SENİNLE BİR GÜN

Sayfaları çevirmek için kaydır

· 08:101 / 5

Sabah

SEN ANLAT, O DİNLESİN.

Yaz, sesli not bırak ya da takıldığın sorunun fotoğrafını çek. ODA çözümü adım adım anlatır; istersen cevabını sesli dinlersin.

Yazı · Sesli not · Fotoğraf · Sesli cevap

· 08:252 / 5

Sohbetten sonra

ÖNEMLİYİ DEFTERİNE YAZAR.

Sohbet bitince üstüne bir kez daha düşünür ve işine yarayacak olanı not eder. Her notun yanında nereden bildiği yazar.

Her not için: Doğru · Düzelt · Unut

· 10:003 / 5

Odak seansı

ODAKTAYKEN SUSAR.

Seans sürerken asla yazmaz; sessiz saatlerinde de. İlk o yazacaksa bir sebebi olur: yeni bir bulgu ya da sonucuna bakma zamanı gelen bir öneri.

“Bana yazma” dersen 3 gün ilk o yazmaz

· 13:304 / 5

Öğleden sonra

HEDEFİNİ BİRLİKTE KURARSINIZ.

Hedef kurarken “ODA’yla kur”u seçersin; tek tek sorar, gerekirse sınavı araştırıp kaynağını gösterir. Planı bölüm bölüm yazar, sığıp sığmadığını baştan söyler.

Araştırma · Kaynak · Sığar, sıkışık ya da sığmaz

· 22:305 / 5

Akşam

KENDİ DÜNYASI DA VAR.

Bir laboratuvarı, bir günlüğü ve dört arkadaşı var. Senin için yaptığı gerçek işi orada anlatır; hikâye olanı her zaman “kurgu” diye işaretler.

Gerçek iş ile kurgu hep ayrı etiketli

ODA · ZAYIF BİR İŞARET BULDUMEN UZUN SEANSLARIN SABAH 9–12 ARASI.Akşam 21’den sonra ortalaman 18 dakika. Veri az, emin değilim.
ODA ÖNERİYOR“SABAH MATEMATİK · 50 DK”

Bu işi yarın için listene ekleyeyim mi?

KabulŞimdilik değil

GECE YARISI.

ODA SANA YAZMAZ.

Sessiz saatlerinde ilk o yazmaz; gece yarısından sabah yediye kadar da hiç yazmaz.

SABAH 7.

İŞE KOYULUR.

Dünü yeniden okur: seanslarını, görevlerini, alışkanlıklarını.

TEK TEK BAKINCA GÖRÜNMEZ.

NOKTALARI BİRLEŞTİRİR.

Hesabı kod yapar; ODA sayı uydurmaz. Veri azsa “işaret” der, birlikte olanı sebep sanmaz.

BİR FİKİR, BİR KANIT.

HER FİKRİ VERİNLE SINAR.

Aklına gelen her yolu senin verine sorar; tutmayanı eler. Bilmediği yerde “bu veri bende yok” der.

EMİN OLAMAZSA

ARKADAŞINA DANIŞIR.

Dört arkadaşı var: Pusula planlamayı, Ninni dinlenmeyi, Mimo alışkanlıkları, Defne öğrenmeyi bilir.

GÜNE BAŞLARKEN

ÖNERİSİ HAZIR.

Kabul edersen işi listene ekler; sonra işe yarayıp yaramadığına verinle bakar. Ölçemezse “bilmiyorum” der.

SENİ TANIR AMA

SON SÖZ SENDE.

NE BİLDİĞİNİ GÖRÜRSÜN

Defter’de sana dair bildiği her şey, nereden bildiğiyle birlikte durur.

DÜZELT YA DA UNUTTUR

Bir notu düzeltirsin ya da sildirirsin; o nottan çıkardığı sonuçlar da gider.

SORMADAN DOKUNMAZ

Listene bir iş ekleyecekse önce sorar. Önerilerinin hiçbiri sen onaylamadan uygulanmaz.

BİLMEDİĞİNİ SÖYLER

Sayıları verinden hesaplar. Bakmadıysa “bakmadım”, veri yoksa “bu veri bende yok” der.

BUGÜN DENE

ODA’YA NE SÖYLERSİN?

  1. 01“ŞU SORUYU ANLAT.”

    Fotoğrafını çek; çözümü adım adım anlatır.

  2. 02“NEDEN HEP ERTELİYORUM?”

    Görevlerine ve seanslarına bakar; bulduğunu kanıtıyla söyler.

  3. 03“BUNU AKLINDA TUT.”

    Söylediğini, senin cümlenle defterine yazar.

  4. 04“BUNU UNUT.”

    Siler; o nottan çıkardıklarını da.

  5. 05“BANA YAZMA.”

    Üç gün boyunca ilk o yazmaz.

  6. 06“SESLE SORAYIM.”

    Sesli not bırak; istersen cevabı da sesli gelsin.

DÜNYA BEKLEYEBİLİR.

SEN BAŞLA.

iPhone Android · Çok yakında